Descrizione
Integrazione sensoriale e gioco non sono due temi separati. Nel gioco il bambino usa contemporaneamente corpo, percezione, emozioni, intenzioni e relazione: è qui che molte competenze possono organizzarsi e diventare utilizzabili nella vita quotidiana.
Giocare o fare esercizi? risponde a una domanda frequente dei genitori: che cosa rende terapeutico un gioco e quando, invece, può essere utile una proposta più strutturata? La guida aiuta a comprendere le scelte del professionista senza ridurle a una contrapposizione rigida.
Nel libro troverai
- che cosa significa processazione sensoriale, spiegato senza gergo;
- la differenza tra gioco condotto dal bambino ed esercizi prescritti;
- il significato di sfida giusta, risposta adattiva e co-regolazione;
- come i sistemi sensoriali lavorano insieme durante il gioco;
- il ruolo del gioco interpersonale e della motivazione;
- domande utili da rivolgere al terapista per comprendere obiettivi e metodo.
È pensata per genitori di bambini con difficoltà sensoriali, di regolazione o di sviluppo e può essere utile anche a educatori, insegnanti e professionisti.
Il materiale ha finalità informative ed educative e non sostituisce una valutazione o una presa in carico individuale.
